Ciclo Formativo Grado Superior

Técnico Superior en Educación Infantil. Titulación pendiente de aprobación por parte de la Comunidad Autónoma de Madrid.

• AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL.
• DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR.
• DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
• EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA.
• FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL.
• PRIMEROS AUXILIOS.
• DESARROLLO SOCIOAFECTIVO.
• EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.
• EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN.
• HABILIDADES SOCIALES.
• INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL.
• PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA.
• INGLÉS.
• DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

Cuando tengan aprobados los módulos teóricos se realizará la parte práctica:

• FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
  
  Quedaran exentos del modulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) aquellos que acrediten al menos el equivalente a dos años de actividad laboral en jornada completa dentro del sector profesional de Educación Infantil.

• A todas las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
• Tendrán acceso preferente a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado comprendidas en las ramas de conocimiento correspondientes a:
  • Ciencias Sociales y Jurídicas.
• A efectos de reconocimiento de créditos entre este título y las enseñanzas universitarias de grado, se han asignado 120 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) distribuidos entre los módulos profesionales de este ciclo formativo.

• Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
• Este profesional ejerce su actividad como educador, siguiendo directrices de otros profesionales en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia; en el primer ciclo de educación infantil; en programas específicos de trabajo con menores (0-6) en situación de riesgo social o en medios de apoyo familiar; en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (0-6), ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc., tanto en instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, como en centros de titularidad privada.

• Educador Infantil
• Animador Infantil

HORARIOS PRIMER CURSO

HORARIOS SEGUNDO CURSO