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El modelo de impartición de cursos a distancia se caracteriza porque requiere de sistemas, por un lado de envíos, en los que el alumno recibirá y remitirá la documentación necesaria para el correcto desarrollo del curso, y por otro, de comunicación, en la que el alumno mantendrá un contacto continuado con el tutor/coordinador del curso, beneficiándose de un sistema de tutorías y seguimiento personalizado.
El tutor está a disposición del alumno durante toda la ejecución del curso resolviendo sus dudas y proporcionándole la formación e información complementaria que el propio alumno solicite. Será el alumno el que marque la relación con su tutor pudiéndole exigir más o menos atención dependiendo de la situación o el momento.
El seguimiento del alumno es un proceso continuado que se realiza a lo largo del curso y que nos permite valorar, por un lado la eficacia de los recursos de los que dispone el alumno para realizar su aprendizaje y por otro los medios que hay que poner a disposición del alumno para intentar mejorar el aprovechamiento de los recursos formativos.
El tutor será la persona encargada de realizar ese seguimiento enfocado como una intervención pedagógica y que se considera como una acción preventiva, continua, global y contextualizada para poder responder a las amplias necesidades de la variedad de los alumnos.PROGRAMA FORMATIVO:
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AUXILIAR DE ENFERMERIA: COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN SANITARIA
DURACIÓN
75 HORAS
PRECIO
135 €
CRÉDITOS
Este curso está acreditado por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid-Sistema Nacional de Salud con 9,8 créditos.
A QUIEN VA DIRIGIDO:
Formación orientada a aportar los conocimientos necesarios para que el auxiliar de enfermería en geriatría conozca la organización funcional y orgánica de los centros sanitarios, así como sus recursos, características y prestaciones. Además de los recursos y estrategias de comunicación existentes para poder comunicarse de forma efectiva con los residentes y fomente, de este modo, las relaciones sociales de los usuarios del centro.
OBJETIVOS:
- Proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar competencias y cualificaciones básicas de trabajo, con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarles una mayor estabilidad en el mercado laboral.
- Conocer las características, los recursos y los procesos de organización y el funcionamiento de su entorno de trabajo para el optimo desarrollo de su labor como profesional
- Conocer los recursos y las estrategias de comunicación que existen para comunicarse de manera efectiva y favorecer la relación social de las personas con las que trabaja
- Conocer la estructura orgánica y funcional de los centros sanitarios.
- Identificar la documentación relacionada con la valoración, diagnóstico, tratamiento y seguimiento del usuario
- Definir las técnicas para el fomento de las habilidades sociales de los residentes.
- Reconocer los factores positivos y negativos en la fase de adaptación y acogida de los usuarios al centro.
METODOLOGIA:
La metodología del curso se basa en el trabajo individualizado del temario sobre el material didáctico propuesto. El objetivo esencial de este trabajo va a ser poder ayudar a aplicar el conocimiento teórico-práctico adquirido en el ámbito profesional, por lo que será preciso enfocar el estudio a tal fin.El modelo de impartición de cursos a distancia se caracteriza porque requiere de sistemas, por un lado de envíos, en los que el alumno recibirá y remitirá la documentación necesaria para el correcto desarrollo del curso, y por otro, de comunicación, en la que el alumno mantendrá un contacto continuado con el tutor/coordinador del curso, beneficiándose de un sistema de tutorías y seguimiento personalizado.
El tutor está a disposición del alumno durante toda la ejecución del curso resolviendo sus dudas y proporcionándole la formación e información complementaria que el propio alumno solicite. Será el alumno el que marque la relación con su tutor pudiéndole exigir más o menos atención dependiendo de la situación o el momento.
El seguimiento del alumno es un proceso continuado que se realiza a lo largo del curso y que nos permite valorar, por un lado la eficacia de los recursos de los que dispone el alumno para realizar su aprendizaje y por otro los medios que hay que poner a disposición del alumno para intentar mejorar el aprovechamiento de los recursos formativos.
El tutor será la persona encargada de realizar ese seguimiento enfocado como una intervención pedagógica y que se considera como una acción preventiva, continua, global y contextualizada para poder responder a las amplias necesidades de la variedad de los alumnos.
SERVICIO DE TUTORIAS:
El sistema de tutorías permite al alumno resolver sus dudas, solicitar aclaraciones y realizar preguntas relacionadas con la temática del curso mediante las siguientes vías de contacto:- Vía telefónica. El alumno se pone en contacto con el tutor/a, indicando la acción formativa en la que está participando, sus datos identificativos, la duda que presenta, así como la información necesaria (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.
- Vía fax. El alumnado envía un fax, en el que indica la acción formativa en la que está participando sus datos identificativos, cuál es su duda, así como los datos de contacto necesarios (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.
- Vía correo electrónico: El alumnado envía un mensaje por correo electrónico, indicando la acción formativa en la que está participando, sus datos identificativos, su duda, así como los datos de contacto necesarios (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.
PROGRAMA FORMATIVO:
ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES EN UNA UNIDAD/SERVICIO
- LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL Y ORGÁNICA DE LOS CENTROS SANITARIOS
1.1. La situación del usuario y los recursos que cubren sus necesidades
1.2. El Sistema Nacional de Salud y los centros sanitarios
1.3. La estructura funcional de los centros sanitarios
1.4. La estructura orgánica de los centros sanitarios - LOS DOCUMENTOS EN EL ÁMBITO SANITARIO Y LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES
2.1 La documentación básica en los centros residenciales
2.2 Los documentos de la atención sociosanitaria
2.3 La documentación sanitaria
2.4 La documentación administrativa
2.5 El archivo documental y el almacenaje material
COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL PACIENTE
- EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
1.1. Los elementos, los factores y el proceso de la comunicación
1.2. La comunicación y el lenguaje humano
1.3. Los estilos y las conductas de la comunicación
1.4. Las alteraciones en el proceso de la comunicación
1.5. Las necesidades especiales y las barreras en la comunicación
1.6. Las necesidades y demandas de las personas con dificultades de comunicación
1.7. Las estrategias y los recursos para mejorar la comunicación
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