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ITEP :: Instituto Técnico de Estudios Profesionales
Especializados en
Formación Socio-Sanitaria


ATENCION SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES





DURACIÓN

370 HORAS

PRECIO

370 €

DESCRIPCIÓN

El objetivo principal de este curso consiste en formar profesionales que desempeñen de manera competente las labores de atención y fomento de la autonomía física de personas mayores, discapacitadas o convalecientes en el domicilio, atendiendo a los contenidos del Certificado de Profesionalidad: “Atención Sociosanitaria a Personas dependientes en instituciones sociales”.

La Ley de dependencia y la puesta en funcionamiento del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD) fueron el motor para la formación de una nueva generación de profesionales capaces de proporcionar una atención de calidad a los usuarios de, entre otras, las instituciones de atención a personas en situación de dependencia.

A QUIEN VA DIRIGIDO:

Este curso va dirigido a cualquier profesional que desee formarse en materia de la atención al paciente. Desempleados que deseen adquirir conocimientos en la materia.

OBJETIVOS:

  • Identificar el modelo organizativo tipo y de funcionamiento de instituciones de atención social dirigidas a colectivos de intervención.
  • Definir el proceso de desarrollo de intervenciones dirigidas a cubrir actividades de la vida diaria de las personas, potenciando la mejora y/o el mantenimiento de la autonomía
  • Establecer la forma de participación en la organización de actividades sociosanitarias en una institución social explicando la colaboración con el equipo interdisciplinar.
  • acuerdo al protocolo establecido y a las indicaciones del responsable del plan de cuidados.
  • Aplicar procedimientos de limpieza y desinfección de materiales e instrumentos de uso común en la atención higiénica y en el cuidado sanitario básico y describir los procesos de recogida de muestras.
  • Ejecutar las órdenes de prescripción de administración de medicación por vía oral, tópica y rectal, precisando el material que hay que utilizar en función de la técnica demandada.
  • Efectuar las técnicas de traslado, movilización y acompañamiento en la deambulación de un usuario, en función de su grado de dependencia.
  • Describir las técnicas básicas sanitarias de urgencias y de primeros auxilios determinando la más adecuada en función de la situación

METODOLOGIA:

La metodología del curso se basa en el trabajo individualizado del temario sobre el material didáctico propuesto. El objetivo esencial de este trabajo va a ser poder ayudar a aplicar el conocimiento teórico-práctico adquirido en el ámbito profesional, por lo que será preciso enfocar el estudio a tal fin.

El modelo de impartición de cursos a distancia se caracteriza porque requiere de sistemas, por un lado de envíos, en los que el alumno recibirá y remitirá la documentación necesaria para el correcto desarrollo del curso, y por otro, de comunicación, en la que el alumno mantendrá un contacto continuado con el tutor/coordinador del curso, beneficiándose de un sistema de tutorías y seguimiento personalizado.

El tutor está a disposición del alumno durante toda la ejecución del curso resolviendo sus dudas y proporcionándole la formación e información complementaria que el propio alumno solicite. Será el alumno el que marque la relación con su tutor pudiéndole exigir más o menos atención dependiendo de la situación o el momento.

El seguimiento del alumno es un proceso continuado que se realiza a lo largo del curso y que nos permite valorar, por un lado la eficacia de los recursos de los que dispone el alumno para realizar su aprendizaje y por otro los medios que hay que poner a disposición del alumno para intentar mejorar el aprovechamiento de los recursos formativos.

El tutor será la persona encargada de realizar ese seguimiento enfocado como una intervención pedagógica y que se considera como una acción preventiva, continua, global y contextualizada para poder responder a las amplias necesidades de la variedad de los alumnos.

SERVICIO DE TUTORIAS:

El sistema de tutorías permite al alumno resolver sus dudas, solicitar aclaraciones y realizar preguntas relacionadas con la temática del curso mediante las siguientes vías de contacto:

  • Vía telefónica. El alumno se pone en contacto con el tutor, indicando el curso en el que está participando, sus datos identificativos, la duda que presenta, así como la información necesaria (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.

     
  • Vía fax. El alumnado envía un fax, en el que indica el curso en el que está participando, sus datos identificativos, cuál es su duda, así como los datos de contacto necesarios (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.

     
  • Vía correo electrónico: El alumno envía un mensaje por correo electrónico, indicando el curso en el que está participando, sus datos identificativos, su duda, así como los datos de contacto necesarios (hora, día, teléfono de contacto, e-mail o fax) para recibir la respuesta.

PROGRAMA FORMATIVO:

BLOQUE 1. APOYO EN LA ORGANIZACIÓN DE INTERVENCIONES EN EL AMBITO INSTITUCIONAL

  1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno
  2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes
  3. Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
  4. Organización de actividades en instituciones sociales
  5. Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria
  6. Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo


BLOQUE 2. APOYO PSICOSOCIAL, ATENCION RELACIONAL Y COMUNICATIVA EN INSTITUCIONES

  1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria I
  2. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria II
  3. Reconocimiento de las características psicológicas de las personas dependientes en instituciones
  4. Acompañamiento de los usuarios
  5. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
  6.  Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
  7. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
  8. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa


BLOQUE 3. INTERVENCION EN LA ATENCION HIGIENICO-ALIMENTARIA EN INSTITUCIONES

  1. Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de su entorno en instituciones
  2. Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación del usuario
  3.  Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones


BLOQUE 4. INTERVENCION EN LA ATENCION SOCIOSANITARIA EN INSTITUCIONES

  1. Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes
  2. Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario
  3. Colaboración en la movilización, el traslado y la deambulación de los usuarios
  4. Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones
Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios

 

 
 

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